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PRIMA FACIE - Revista de Ética Nº1 1º Semestre 2008

PRIMA FACIE – Revista de Ética
Nº 1 1º Semestre 2008



ARTIGOS


VALORES FUNDAMENTAIS DAS PROFISSÕES DA EDUCAÇÃO
A. Reis Monteiro *

Resumo
Todas as profissões, no sentido forte e restrito do conceito, têm os seus valores fundamentais, constituintes da substância da sua Deontologia ou Ética Profissional, e órgãos competentes para supervisionar o seu respeito. As profissões da educação são, talvez, as mais éticas das profissões, mas ainda não têm, na maior parte do mundo, textos deontológicos próprios e órgãos de auto-regulação. Esta carência é um dos factores da sua fraca identidade profissional.

Palavras-chave: Profissão, valores profissionais, Deontologia, profissões da educação, direito à educação.

* A. Reis Monteiro é doutorado no domínio do Direito Internacional da Educação pela Universidade de Paris 8 e pela Universidade de Lisboa, Professor no Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e membro do respectivo Centro de Investigação em Educação, colaborando em cursos de pós-graduação de outras Faculdades e Universidades, dentro e fora do país.



A RESPONSABILIDADE ÉTICA DA EDUCAÇÃO
Amauri Carlos Ferreira *

Resumo
Os dois campos de saber, ética e educação, interagem-se num processo de formação que leva tempo na construção de um ethos educativo. Cuidar da casa, da morada, do nosso lugar no mundo, significa cultivar e aprender, a partir da apreensão de hábitos, a relação com o outro. A interação desses campos abre possibilidades de reflexão para a educação de crianças e adolescentes no sentido de formação do caráter, exigindo da ética uma reflexão sobre a responsabilidade da educação daqueles que chegam ao mundo. Esse artigo aponta-nos para dois caminhos: a compreensão da filosofia prática e seus desdobramentos na ética aplicada no campo educacional.

Palavras-chave: Ethos, educação, ética, responsabilidade.

* Amauri Carlos Ferreira é Professor de Filosofia e Ética da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-doutorando em Educação pela UFMG.



OS CÓDIGOS DE ÉTICA DAS EMPRESAS E SEU CARÁTER DISCIPLINAR
Elizete Passos *

Resumo
O artigo é fruto de uma pesquisa bibliográfica e tem como objetivo analisar o papel que as empresas concedem aos códigos de ética. Para isso, faz uma análise dos valores hegemônicos nas organizações e busca promover uma discussão sobre a ética organizacional. Numa perspectiva interdisciplinar, chegou-se à conclusão que os códigos, quase sempre, são de caráter coercitivo e punitivo. Eles não podem ser considerados éticos, nem são os mais valiosos para uma empresa, pois não asseguram a adesão das pessoas; quando muito, aquela obrigatória, falsa, bajuladora. Um código de ética precisa facilitar o crescimento do ser humano no sentido de ajudá-lo a concretizar seus ideais como pessoa e fomentar uma nova ordem social. Conclui, ainda, que não basta a empresa ter um código eticamente elaborado; ele precisa ser conhecido, seguido, respeitado e valorizado.

Palavras-chave: ética, organizações, códigos de ética.

* Elizete Passos é Filósofa, Doutora em Educação, Professora Universitária, autora dos livros: Ética nas Organizações: uma introdução, 2000; Ética nas Organizações, 2005; Ética e Psicologia, 2007, dentre outros.



ÉTICA, NATUREZA E CULTURA - ENTRE O DETERMINISMO E A LIBERDADE?
Ana Paula Pedro *

Resumo
Será a natureza normativa? Será a ética natural? Estará o nosso comportamento inscrito nos genes? Haverá genes éticos? Qual a amplitude de liberdade que a biologia nos dá? O que comandará as decisões morais, as emoções ou a razão? Existirá uma biogénese no que toca aos humanos? Tal significará que a função ética também é uma função adaptativa? Quais as verdadeiras implicações de tudo isto, por exemplo, no que diz respeito à conduta moral; esta será determinada pela nossa escolha e decisão livres ou é fruto de uma resposta utilitária face às exigências de sobrevivência?
Estas são algumas das questões principais que guiarão o nosso trabalho no confronto, discussão e análise entre o paradigma habitual de pensamento sobre o comportamento social e moral e as consequências da tese naturalista e evolucionista dos fundamentos naturais da ética quanto às motivações que radicam nos nossos juízos morais e quanto ao carácter determinista ou de livre arbítrio da actuação moral.
Tal como J.-P. CHANGEUX nos chama a atenção, trata-se, em última análise, de perceber onde radica o problema, o qual, do ponto de vista filosófico, passa por definir o que é uma norma ética e qual o seu fundamento; i.é, “existe uma ética objectiva sem outro fim que ela mesma, ou…pelo contrário, a ética encontra a sua explicação na história da vida e nas sociedades humanas”? (CHANGEUX, 1996:9).

Palavras-chave: Ética evolucionista, fundamentos naturais da ética, determinismo, liberdade.

* Ana Paula Pedro é Mestre em Epistemologia e Teoria do Conhecimento pela Universidade Católica de Braga e Doutora em Ciências da Educação na especialidade de Filosofia da Educação pelo Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro, onde lecciona disciplinas no âmbito da Ética, Educação e Valores, Cidadania, Multiculturalismo, Género e Democracia. Tem publicado inúmeros artigos científicos e participado em congressos nacionais e internacionais da especialidade.



FONTES, FUNDAMENTOS, PRINCÍPIOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ÉTICA COMPLEXA: UM ESTUDO DO MÉTODO 6 DE EDGAR MORIN
José J. Queiroz *

Resumo
O pensamento de Edgar Morin, caracterizado como teoria e prática da complexidade, espraia-se em inúmeras obras, mas se condensa nos seis volumes do Método, escritos de 1977 até 2004, ano em que publica o último volume, dedicado à Ética. Embora o tema deste trabalho apareça em muitos escritos do autor, é nesta obra que se fundamenta este texto. A escolha é óbvia, pois, além de ser o estudo mais completo, é também o mais recente a coroar a trajetória do seu pensamento consignado nos Métodos. Pela limitação do espaço, o estudo detém-se na primeira parte, onde Morin expõe as linhas gerais da Ética complexa. Após a exposição sintética das partes da obra, o texto focaliza as fontes, os fundamentos e princípios da ética. Em seguida, a guisa de corolários, aponta alguns temas da moral no agir contextualizado: incertezas, contradições, ilusões. Finaliza com aproximações sumárias entre a Ética da Complexidade e algumas propostas de ética na modernidade e pós-modernidade.

Palavras-chave: Complexidade, Ética complexa, teoria, contextualização, religação, modernidade, pós-modernidade.

* José J. Queiroz é Pós-graduado em filosofia, teologia e direito. Professor titular do Programa de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Ciências da Religião da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) do qual foi coordenador e no qual coordena o Grupo de Pesquisa Pós-religare – Pós-modernidade e religião. Professor doutor da Universidade Nove de Julho de São Paulo (UNINOVE), no Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) onde também é pesquisador do NIIC – Núcleo Interinstitucional de Estudos da Complexidade. Foi assessor da Comissão Justiça e Paz de São Paulo e fundador e assessor do Movimento Nacional de Direitos Humanos. Integra a diretoria do Centro Ecumênico de Publicações e Estudos de São Paulo. Orientou inúmeras dissertações e teses nas áreas de Ciências da Religião e da Educação. Tem livros organizados, capítulos de livros e artigos publicados em inúmeras editoras e periódicos.



ENTREVISTA



ENTREVISTA AO DOUTOR LOURENÇO ZANCANARO * NO ÂMBITO DA BIOÉTICA E BIOTECNOLOGIA

* Lourenço Zancanaro é Doutor em Educação pela UNICAMP com tese sobre "O conceito de Responsabilidade em Hans Jonas". Professor de Filosofia no Curso de Graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Londrina,  de "Ética e Educação" no Programa Stricto Sensu em Educação,  de  "Fundamentos de Ética" no Curso Lato Sensu em Bioética e membro da Sociedade Brasileira de Bioética.



A ÉTICA NA NET

DHnet – Direitos Humanos na Internet – Ética e Deontologia

http://www.dhnet.org.br/

“ […] Outra secção de particular interesse é dedicada a Códigos de Ética brasileiros e portugueses, como o Código de Ética dos Médicos ou o Código Deontológico dos Advogados. Na secção Ética e Direitos Humanos poderá encontrar textos de grande interesse como a “Fundamentação Ética dos Direitos Humanos” ou a “Ética, Direitos Humanos e Cidadania” ”.